Support Client Écrit – Freelance, Télétravail 100% in Lisbon

Support Client Écrit – Freelance, Télétravail 100% in Lisbon

Lisbon Freelance 2025 - 2475 € / mês (est.) Presencial
S

Num relance

  • Tarefas: Apoiar clientes por email e chat, garantindo uma experiência de qualidade.
  • Empresa: Sqwad, uma empresa inovadora em suporte ao cliente.
  • Benefícios: Trabalho remoto 100% e flexibilidade de horários.
  • Outras informações: Ambiente dinâmico com oportunidades de crescimento profissional.
  • Porquê este emprego: Desenvolva suas habilidades de comunicação e ajude pessoas todos os dias.
  • Qualificações: Francês nativo ou fluente, inglês C1 e experiência em suporte ao cliente.

O salário previsto situa-se entre 2025 - 2475 € por mês.

Sqwad recherche un agent de support client écrit en freelance pour un poste en télétravail à 100 %.

Vous répondrez par email et chat, aiderez les utilisateurs et assurerez une expérience client de qualité, avec des réponses claires et pédagogiques.

Profil: Français natif ou courant, Anglais C1 écrit; au moins 3 ans d’expérience en relation client et 2 ans en support écrit; expérience avec Intercom est un plus.

Horaires déterminés par le Team Leader.

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Empregador para Support Client Écrit – Freelance, Télétravail 100% in Lisbon: Sqwad

Chez Sqwad, nous valorisons l'humain et offrons un environnement de travail flexible et 100 % à distance, idéal pour les freelances. Nos agents bénéficient d'une formation continue et d'un accompagnement personnalisé, favorisant leur développement professionnel tout en travaillant avec des marques prestigieuses à l'échelle mondiale. Rejoindre notre équipe, c'est s'engager dans une aventure enrichissante où chaque contribution compte, peu importe votre localisation.

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Dados de contacto:

Equipa de recrutamento de Sqwad

Achamos que precisas destas competências para brilhares como Support Client Écrit – Freelance, Télétravail 100% in Lisbon

Français natif ou courant
Anglais C1 écrit
Relation client
Support écrit
Intercom
Communication claire
Pédagogie