All-Ranks Professor in Risk Analysis & Management

All-Ranks Professor in Risk Analysis & Management

Tempo inteiro 54000 - 66000 € / ano (est.) Presencial
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Num relance

  • Tarefas: Ensinar cursos sobre análise de risco e liderar inovações educativas.
  • Empresa: NOVA Information Management School, parte da Universidade Nova de Lisboa.
  • Benefícios: Oportunidade de pesquisa de alta qualidade e colaboração interdisciplinar.
  • Outras informações: Crescimento profissional em uma instituição de prestígio em Lisboa.
  • Porquê este emprego: Contribua para a educação e pesquisa em um ambiente internacional dinâmico.
  • Qualificações: Experiência em ensino e pesquisa na área de análise de risco.

O salário previsto situa-se entre 54000 - 66000 € por ano.

NOVA Information Management School (NOVA IMS) at Universidade Nova de Lisboa invites applications for Assistant/Associate/Full Professor in Risk Analysis and Management.

The position focuses on teaching in risk-related courses and leading educational innovation in a dynamic, international setting.

The successful candidate will pursue high-quality research, supervise graduate students, and contribute to growing interdisciplinary collaborations with industry and academia in Lisbon, Portugal.

#J-18808-Ljbffr

Empregador para All-Ranks Professor in Risk Analysis & Management: NOVA IMS

A NOVA IMS oferece um ambiente de trabalho dinâmico e internacional, focado na inovação educacional e na pesquisa de alta qualidade. Os colaboradores têm a oportunidade de supervisionar estudantes de pós-graduação e colaborar interdisciplinarmente com a indústria e a academia em Lisboa. Além disso, a escola valoriza a excelência no ensino e na pesquisa, proporcionando condições competitivas de salário e benefícios.

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Dados de contacto:

Equipa de recrutamento de NOVA IMS

Achamos que precisas destas competências para brilhares como All-Ranks Professor in Risk Analysis & Management

Ensino em Análise de Risco
Gestão de Risco
Inovação Educacional
Investigação de Alta Qualidade
Supervisão de Estudantes de Pós-Graduação
Colaboração Interdisciplinar
Comunicação Eficaz