Physical Education Teacher in Santo Antão do Tojal

Propósito do Papel

Planejar, entregar e avaliar experiências de aprendizagem de alta qualidade para alunos do ensino primário, promovendo seu desenvolvimento acadêmico, social, emocional e pessoal em um ambiente de aprendizagem seguro, inclusivo e envolvente, enquanto implementa o currículo escolar em alinhamento com a missão, visão e valores da escola.

Princípios ISP

• Começar com nossas crianças e alunos. Nossas crianças e alunos estão no centro do que fazemos. Simplesmente, o sucesso deles é o nosso sucesso.
• Bem-estar e segurança são essenciais para os aprendizes e para a aprendizagem. Portanto, somos consistentes em identificar potenciais problemas de proteção e saúde e segurança e agir e acompanhar todas as preocupações de forma apropriada.
• Tratar todos com cuidado e respeito. Cuidamos uns dos outros, abraçamos semelhanças e diferenças e promovemos o bem-estar de nós mesmos e dos outros.
• Operar de forma eficaz. Focamos incansavelmente nas coisas que são mais importantes e que farão a maior diferença.
• Ser financeiramente responsável. Fazemos escolhas financeiras cuidadosamente com base nas necessidades das crianças, alunos e nossas escolas.
• Aprender continuamente. Melhorar é o que nos motiva. Envolvemo-nos positivamente com o desenvolvimento pessoal e profissional e a melhoria da escola.

Responsabilidades ISP

• Liderança Acadêmica e Pedagógica
  • Projetar, implementar e supervisionar o programa acadêmico do Ensino Primário.
  • Garantir a entrega eficaz do currículo e metodologias pedagógicas.
  • Promover práticas de ensino inovadoras e centradas no aluno.
  • Analisar resultados acadêmicos e estabelecer planos de melhoria contínua.
• Gestão da Equipa Docente
  • Coordenar, orientar e avaliar a equipe docente do Ensino Primário.
  • Identificar necessidades de desenvolvimento profissional e apoiar formação contínua.
  • Liderar reuniões pedagógicas e fomentar trabalho colaborativo.
  • Participar na recrutamento e integração de novos docentes.
• Monitoramento de Alunos
  • Supervisionar o progresso acadêmico, social e emocional dos alunos.
  • Implementar estratégias de apoio para alunos com necessidades específicas de aprendizagem.
  • Garantir um ambiente de aprendizagem seguro, inclusivo e positivo.
  • Coordenar estratégias de gestão de comportamento e bem-estar.
• Engajamento Familiar
  • Manter comunicação eficaz e atempada com pais e responsáveis.
  • Participar em reuniões, conferências e eventos escolares.
  • Abordar e acompanhar preocupações ou situações significativas.
• Gestão Administrativa
  • Preparar relatórios acadêmicos e de desempenho para a seção do Ensino Primário.
  • Coordenar horários, avaliações e atividades escolares.
  • Garantir conformidade com políticas internas e regulamentos educacionais.

Habilidades, Qualificações e Experiência

• Licenciatura em Educação Primária ou área relacionada.
• Certificação ou licença de ensino válida, conforme exigido pelas regulamentações locais.
• Mínimo de X anos de experiência de ensino em Educação Primária.
• Experiência em escolas bilíngues ou internacionais é uma vantagem.
• Fortes habilidades de gestão de sala de aula e instrução.
• Conhecimento sólido sobre desenvolvimento infantil e metodologias de ensino apropriadas à idade.
• Habilidades de comunicação e interpessoais eficazes.
• Fortes habilidades de planejamento, organização e avaliação.
• Capacidade de diferenciar a instrução para atender às diversas necessidades de aprendizagem.
• Mentalidade colaborativa e capacidade de trabalhar efetivamente como parte de uma equipe docente.
• Compromisso com o desenvolvimento profissional contínuo e aprendizagem centrada no aluno.

Compromisso ISP com Princípios de Proteção

A ISP está comprometida em proteger e promover o bem-estar de crianças e jovens e espera que todos os funcionários e voluntários compartilhem esse compromisso. Todos os titulares de cargos estão sujeitos a procedimentos de verificação apropriados, incluindo uma pesquisa de diligência online, referências e verificações de antecedentes criminais satisfatórias ou equivalentes cobrindo os últimos 10 anos de histórico de emprego.

Compromisso ISP com Diversidade, Equidade, Inclusão e Pertencimento

A ISP está comprometida em fortalecer nossa cultura inclusiva, identificando, contratando, desenvolvendo e retendo colegas de alto desempenho, independentemente de gênero, etnia, orientação sexual e expressão de gênero, idade, status de deficiência, neurodivergência, histórico socioeconômico ou outras características demográficas. Candidatos que compartilham nossa visão e princípios e estão interessados em contribuir para o sucesso da ISP através deste papel são fortemente encorajados a se candidatar.